Фото: REUTERS

Дослідження 65 сімей, що проводилося Дитячим медичним центром Коена, виявило зв'язок між іграми і слабо розвиненою мовою, пише Meddaily.ru з посиланням на The Telegraph. Виходить, "розвиваючі ігри" не розвивають дітей, хоча батьки так вважають. Згідно зі статистикою, діти починають користуватися сенсорними пристроями в 11 місяців. І час використання становить приблизно 30 хвилин в день.

Різниці в розвитку у дітей, що грали в "розвиваючі" і в звичайні ігри, немає, кажуть вчені. Однак діти, що грали в звичайні ігри на зразок Angry Birds або Fruit Ninja, все-таки гірше справлялися з тестами на мовні навички, що стосувалися і розуміння мови, і самого навички мови. Коментує експерт Рут Міланаік: "Батьки часто дають дітям замість іграшок або книжок сенсорні пристрої. Але технічні новинки не можуть замінити уваги батьків. Кращий спосіб розвинути мовні навички та навички навчання - більше говорити з дитиною".

Як було встановлено, найчастіше діти використовували сенсорні пристрої, дивлячись навчальні програми (30%), використовуючи навчальні програми (26%), безцільно натискаючи кнопки на екрані (28%) і граючи в «не навчальні ігри" (14%). Фахівці відзначають: вони не знають точно, чи то діти зі слабо розвиненими мовними навичками частіше звертаються до сенсорних пристроїв, то чи самі пристрої все-таки винні в проблемі з мовними навичками.

Якщо ви знайшли помилку, видiлiть її мишкою та натисніть Ctrl + Enter