Ролевая игра - основана на проблемах и трудностях, с которыми сталкиваются участники тренинга.
Интерактивная лекция - лекция, в которой лектор ведет участников по предмету, задавая вопросы, привлекая их к обмену опытом и независимому открытию знаний.
Решение реальных проблем - участники совместно решают реальную проблему работы, основываясь на инструментах и шаблонах, представленных на семинаре, - позволяют переносить решения на практике, стимулируют открытость к различным перспективам.
Метафоры, аналогии, рассказы - вдохновляющие фотографии, рассказы, анекдоты, мотивирующие участников к действию и меняющие образ мышления.
Упражнения в малых группах - тренировка навыков, где каждый участник выполняет три роли: ученик, актер и активный наблюдатель. Они учитывают всестороннее изучение и обратную связь.
Моделирование поведения - тренер показывает технику на форуме, а затем участники тренируют ее в подгруппах.
Обучающие игры - задания, направленные на индивидуальное или групповое достижение целей, полностью вовлекающие внимание участников, позволяющие выявить зависимости, закономерности и стратегии успеха.
Эксперименты - эмоционально увлекательные упражнения, изображающие механизмы функционирования людей, групп и организаций.
Дискуссии - предоставление возможности взглянуть на тему с разных точек зрения и ссылаться на опыт участников, а также позволяет сделать ключевые выводы
Групповые упражнения - вовлечение участников для сотрудничества с определенной целью, позволяющей испытывать, экспериментировать и делать выводы вместе.
Креативные техники - решение и анализ проблем с помощью методов, которые извлекают потенциал участников.
Фильмы - выдержки из художественных или обучающих видеороликов с изображением предмета тренинга
Анкеты - позволяют проводить самооценку компетенций в различных областях - позволяют выявлять слабые и сильные стороны, планировать мероприятия по развитию. Они повышают самосознание участников.
Упражнения с использованием камеры - участники записываются во время упражнения на умение, затем следят за собой и получают обратную связь.
Анализ конкретного случая - анализ реального или вымышленного случая, позволяющий глубже понять предмет.
Чтобы ознакомиться с нашим предложением, мы приглашаем Вас связаться с нами. телефон или через форма заявки ,
Похожие
Характеристики и эффекты обучения CrossFit... обучения из-за временного критерия. Что-то новое? Конечно, нет. В конце концов, каждые несколько или несколько минут усилий по определению должны использовать более или менее из всех трех путей - структура взаимодействия выглядит по-разному для разных дисциплин. Тренировки CrossFit являются поперечными, когда дело доходит до их продолжительности. Принимая во внимание временные критерии и высокую интенсивность усилий, налагаемых с самого начала его продолжительности, Динамическое растяжение против статического растяжения: что лучше?
... активные разминки. Статическое растяжение Это то, что вы, вероятно, делали на уроках физкультуры Что-то новое?